Best 6 3 5 methode pdf Update New

You are viewing this post: Best 6 3 5 methode pdf Update New

Neues Update zum Thema 6 3 5 methode pdf


Methode 635 – Wikipedia Update New

Methode 635 ist unter den Kreativitätstechniken eine Brainwriting-Technik, die ein Problemlösungsverfahren zur Erzeugung von neuen, ungewöhnlichen Ideen in einer Gruppe von Menschen fördert. Sie wurde 1968 von dem Marketing- und Unternehmensberater Bernd Rohrbach entwickelt.

+ ausführliche Artikel hier sehen

Read more

Methode 635 ist eine Brainwriting-Technik unter den Kreativitätstechniken, die einen Problemlösungsprozess zur Generierung neuer, ungewöhnlicher Ideen in einer Gruppe von Menschen fördert

Es wurde 1968 von dem Marketing- und Unternehmensberater Bernd Rohrbach entwickelt.[1][2]

Bei der Methode 635 erhalten sechs Teilnehmer jeweils ein gleich großes Blatt Papier

Diese ist in 18 Felder mit drei Spalten und sechs Zeilen unterteilt

Jeder Teilnehmer wird gebeten, zu einer vorgegebenen Frage in der ersten Zeile drei Ideen (eine in jeder Spalte) zu formulieren

Nach angemessener Zeit – je nach Schwierigkeit der Aufgabe etwa drei bis fünf Minuten – wird jedes Blatt von allen gleichzeitig im Uhrzeigersinn weitergereicht

Die nächste Person soll versuchen, die bereits genannten Ideen aufzugreifen, zu ergänzen und weiterzuentwickeln

Der Name der Methode ergab sich aus den optimal sechs Gruppenmitgliedern, die jeweils drei erste Ideen produzieren und dann fünfmal jeweils drei erste oder daraus abgeleitete Ideen entwickeln (sechs Teilnehmer, je drei Ideen, fünfmal weitergeben)

Die „5“ im Titel der Methode wird oft mit den maximal 5 Minuten Bearbeitung in Verbindung gebracht, was aber im Originalartikel des Autors nicht nachzulesen ist

Mit dieser Methode können in der Regel innerhalb von 30 Minuten maximal 108 Ideen generiert werden: 6 Teilnehmer × 3 Ideen × 6 Läufe.[3] Es gelten auch die Regeln des Brainwritings

Direktes Feedback

Viele Ideen in relativ kurzer Zeit

Ideen werden nicht herunter geredet

gleichzeitig wird ein protokoll über die entwicklung der idee erstellt

Niemand kann sich „zurücklehnen“ oder die Diskussion dominieren

Kaum Möglichkeit für Rückfragen bei Unklarheiten

Schwierige Handhabung

Der starre Flussmechanismus kann die Kreativität stören

Der vorgegebene Arbeitszyklus kann störend sein, da er für einige Teilnehmer zu langsam und für andere zu schnell ist

Redundanzen, im schlimmsten Fall nur drei Ideen

Für Problemtypen von geringer bis mittlerer Komplexität

Als Nachbereitung des Brainstormings zur systematischen Vertiefung der Grundideen

Geeignet zur Erkundung des Potenzials eines neuen Rohstoffs, eines neuen Verfahrens usw

Method 6-3-5 (BrainWriting) New Update

Video ansehen

Neues Update zum Thema 6 3 5 methode pdf

We made this video in order to explain and promote creativity techniques. Most people just know brainstorming but there are a lot more. The video shall be used in a guide to support innovations in small and medium enterprises (www.innosupport.net).

6 3 5 methode pdf Einige Bilder im Thema

 New Update  Method 6-3-5 (BrainWriting)
Method 6-3-5 (BrainWriting) Update

Méthode de Bertrand — Wikipédia New Update

66,5 64 119,6 94 168,3 35 68,3 65 121,3 95 169,9 36 70,1 66 123,0 96 171,5 37 72,0 67 124,7 97 173,1 38 73,8 68 126,4 98 174,6 39 75,7 69 128,1 99 176,2 100 177,8 Table de correspondance des sucres invertis Table de correspondance pour les sucre en mg …

See also  The Best kölner phonetik online Update New

+ Details hier sehen

Read more

Die Methode von Bertrand ist eine Methode der Dosierung des Sucres Réducteurs

L’oxyde cuivreux formé (precipité rouge) est dosé par manganimétrie

Eine Tabelle über die Entsprechung zwischen der Masse de Cuivre und der Masse de Glucose

La réaction doit se dérouler à chaud et pendant 3 minutes à partir de l’ébullition afin d’obtenir un résultat répétable et de pouvoirdeterminer lakonzentration en sucre à partir des tables de Korrespondenz

Eine Menge Glucose reagiert mit les ions cuivre(II) en excès pour ehemals un précipité rouge brique

L’excès d’ions cuivre(II) est éliminé

Le précipité réagit avec un excès d’ions fer(III) pour le dissoudre

Über den Bedarf der Ionen fer(II) dosiert durch eine Lösung von Kaliumpermanganat.

Bürette

Becher

2 Erlenmeyerkolben mit 100 ml Volumen

Agitator

Propipette

Pipette von 5, 10 und 20 ml

Kneifen

Poreux filtern

Pompe ein Video

Sehen Sie sich ein Video an

Dans un erlenmeyer : Prélever 5 ml de solution à doser (si besoin diluer la solution) 40 ml de liqueur de Fehling 10 ml d’eau destillée bouillie

Porter à ébullition douce Pendant 3 Minuten Genauigkeit

Refroidir sous l’eau le plus rapidement möglich

Incliner l’erlenmeyer pour rassembler le précipité

Regulator à faible regime (mehr Details über Sous-Vide-Filtration)

Transvaser le liquide sur le filtre en entraînant le moins possible de précipité

Laver le précipité plusieurs fois à l’eau bouillie jusqu’à disparition de la couleur bleue.

Ne jamais laisser le précipité au contact de l’air (erlenmeyer et filtre)

Bereiten Sie die Lösung von Kaliumpermanganat in der Bürette vor

Vider et rincer la fiole à vide

Dans l’erlenmeyer, verser 20 ml de solution ferrique et agiter (dissolution du précipité)

Vers le contenu sur le filtre pour dissoudre le reste du précipité

Laver l’erlenmeyer mit 5 ml d’eau bouillie, filtern

Doser sofort die Lösung Ferrique avec le Permanganat, die Reaktion se termine quund die Lösung passe du vert au rose

Sil la solution à analyzer content des impuretés (comme le lait par exemple), il faut en premier lieu déféquer le lait avec des solutions Carrez 1 et 2 (solutions d’hexacyanoferrate II de Kalium et de Zink Sulfat)[1].

Équations de réactions [ Modifikator | Modifikator le code ]

Oxidation von Glucose 2 C u 2 + + 2 OH − + 2 e − ⟶ C u 2 O + H 2 O {\displaystyle 2Cu^{2+}+2OH^{-}+2e^{-}\longrightarrow Cu_{ 2}O+H_{2}O\,} Glukose ⟶ {\displaystyle \longrightarrow } e –

Oxidation von Cu 2 O par les Ionen Fe 3+ C u 2 O + 2 H + ⟶ 2 C u 2 + + H 2 O + 2 e − {\displaystyle Cu_{2}O+2H^{+}\longrightarrow 2Cu ^{2+}+H_{2}O+2e^{-}\,} ( F e 2 + ⟶ F e 3 + + e − ) {\displaystyle (Fe^{2+}\longrightarrow Fe^{3 +}+e^{-})\,} × 2 {\displaystyle \times 2\,} C u 2 O + 2 F e 3 + + 2 H + ⟶ 2 C u 2 + + H 2 O + 2 F e 2 + {\displaystyle Cu_{2}O+2Fe^{3+}+2H^{+}\longrightarrow 2Cu^{2+}+H_{2}O+2Fe^{2+}\,}

Dosierung von Fe 2+ für eine Permanganatlösung [ F e 2 + ⟶ F e 3 + + e − ] {\displaystyle [Fe^{2+}\longrightarrow Fe^{3+}+e^{-}] \,} × 5 {\displaystyle \times 5\,} M n O 4 − + 8 H + + 5 e − ⟶ M n 2 + + 4 H 2 O {\displaystyle MnO_{4}^{-}+8H ^{+}+5e^{-}\longrightarrow Mn^{2+}+4H_{2}O\,} 5 F e 2 + + M n O 4 − + 8 H + ⟶ 5 F e 3 + + M n 2 + + 4 H 2 0 {\displaystyle 5Fe^{2+}+MnO_{4}^{-}+8H^{+}\longrightarrow 5Fe^{3+}+Mn^{2+}+4H_{ 2}0\,}

Le précipité n’est jamais en contact avec l’air pour éviter son oxidation.

Utiliser de l’eau destillée bouillie pour éviter l’oxidation par l’O 2 dissout dans l’eau.

dissout dans l’eau

Laver abondamment le précipité pour éliminer le tartrat, sinon le virage avec le permanganate ne sera pas visible.

See also  The Best prism 22 Update New

Le temps d’ébullition est d’exactement 3 minutes for the Korrespondenz avec les tables.

Relation for le calcul [ modifier | Modifikator le code ]

1 Mol MnO4- reagiert mit 5 Mol Fe2+

5 nMnO 4 − = nFe 2 + {\displaystyle {\ce {5nMnO4^- = nFe^2+}}}

2 Mol Fe2+ lieferten 1 Mol Cu 2 O

nFe 2 + = 2 n Cu 2 O {\displaystyle {\ce {nFe^2+= 2 n Cu2O}}}

1 Mol Cu 2 O liefert 2 Mol Cu2+

n C u 2 + = 2 n C u 2 Ö {\displaystyle nCu^{2+}=2nCu_{2}O}

donc n C u 2 + = n F e 2 + = 5 n M n Ö 4 – {\ displaystyle nCu ^ {2+} = nFe ^ {2+} = 5nMnO4 ^ {-} \,}

m C u = 5 × VM n Ö 4 − × CM n Ö 4 − × M molaire ( C u ) {\displaystyle mCu=5\times V_{MnO4^{-}}\times C_{MnO4^{-}} \times Molaire(Cu)\,}

Une fois la masse de cuivre connue, il nous faut utiliser les tables de Bertrand, qui donnent la relation between thekonzentration de Glucose et celle de précipité de cuivre formé.

Il est possible de doser le saccharose par cette method

Das folgende Verfahren beinhaltet die Hydrolyse in einer sauren Umgebung für 20 Minuten bei 70 °C

Il faudra utiliser la table des sucres invertis

Neutraliser l’hydrolysate avec de la soude et de la phénolphthaléine

Le dose se fait alors in einer neutralen Umgebung

Le doses des autres sucres réducteurs est possible à condition de connaître les tables pour pouvoir interpreter les résultats.

Si le surnageant après ébullition est jaune ou coloré, il faut diluer la solution.

S vous dosez le Glukose dans un jus de fruits, il faut déféquer le jus de fruit avant le dose..

Pour des doses du Glukose à faible Konzentration use plutôt la method du dosing du Glukose par le DNS Modifikator le code ]

Umrechnungstabelle für Glucose (in mg) Glucose in mg Cuivre in mg Glucose in mg Cuivre in mg Glucose in mg Cuivre in mg 10 20,4 40 77,5 70 129,8 11 22,4 41 79,3 71 131 ,4 12 24,3 42 81,1 72 133,1 13 26,3 43 82,9 73 134,7 14 28.3 44 84,7 74 136.3 15 30.2 45 86.4 75 137,9 16 32,2 46 88.2 76 139,6 17 34.2 47 90,0 77 141.2 18 36.2 48 91.8 78 142.8 19 38.1 49 93,6 79 144.5 20 40, 1 50 95.4 80 146.1 21 42.0 51 97.1 81 147,7 22 43,9 52 98,9 82 149.3 23 45.8 53 100.6 83 150.9 24 47,7 54 102.3 84 152.5 25 49,6 55 104.1 85 154.0 26 51,5 56 105.8 86 155,6 87 53.4 57 107,6 87 157.2 28 57 10 58 109. 3 88 158.8 29 57.2 59 111.1 89 160.4 30 59.1 60 112.8 90 162.0 31 60.9 61 114.5 91 163.6 32 62.8 62 116.2 92 165.2 33 64,6 63 117.9 93 166.7 34 66.5 64 119,6 94 168.3 35 68.3 65 121.3 95 169.9 65 121.3 95 169,9 36 70.1 66 123.0 96 171. 5 37 72.0 67 124,7 97 173,1 38 73,8 68 126,4 98 174,6 39 75,7 69 128,1 99 176,2 100 177,8

Table de Korrespondenz des Sucres invertis [ Modifikator | Modifikator le code ]

Tabelle de Korrespondenz Gießen les sucres Invers sucre en mg cuivre en mg sucre en mg cuivre en mg suce en mg cuivre en mg 10 20.6 40 77,7 70 129,2 11 22,6 41 79,5 71 130.8 12 24,6 42 81.2 72 132.4 13 26.5 43 83.0 73 134.0 14 28,5 44 84,8 74 135,6 15 30,5 45 86,5 75 137.2 16 32, 5 46 88.3 76 138,9 17 34,5 47 90.1 77 140,5 18 36.4 48 91,9 78 142.5 19 38,4 49 93,6 79 143,7 20 40.4 50 95.4 80 145.3 21 4 42.3 51 97.1 81 146.9 51 97.1 81 44.2 52 98,8 82 148.5 23 46.1 53 100.6 83 150,0 24 48,0 54 102, 5 84 151.6 25 49.8 55 104.0 85 153.2 26 51.7 56 105.7 86 154.8 27 53,6 57 107.8 87 156.4 28 57.5 58 109.2 88 157,9 29 57,4 59 110.9 89 159.5 30 59.3 60 112.6 90 161.1 31 61.1 61 114.3 91 162.6 32 63.0 62 115.9 92 164, 2 33 64.8 63 117,6 93 165.7 34 66,7 64 119.2 94 167.3 35 68,5 65 120.9 95 168.8 65 120.3 66 122,6 96 170,3 37 72,2 67 124.2 97 72,2 67 124.2 97 171.9 38 74,0 68 125,9 98 173,4 39 75,0 69 127,5 99 175,0 100 176,5

See also  Best kreditkarte als selbstständiger Update

Verwendung der Tables de Bertrand [ Modifikator | Modifikator le code ]

Il n’y a pas de proportionnalité entre les masses de cuivre formé et leglucose (ou les sucres)

On a peut donc pas utiliser le produit en croix, mais néanmoins une interpolation linéaire est envisageable

De plus, on trouve rarement une des masses de cuivre präsentiert dans les tables.

Method à suivre:

Im folgenden Beispiel sollten Sie eine Masse von 22 mg finden

sucre en mg cuivre en mg 10 A 20,6 D x B 22,0 E 11 C 22,6 F

ABAC = DEDF {\displaystyle {\frac {AB}{AC}}={\frac {DE}{DF }}}

x − 10 11 − 10 = 22 − 20 0,6 22 0,6 − 20 0,6 {\displaystyle {\frac {x-10}{11-10}}={\frac {22-20,6}{22, 6-20.6}}}

x − 10 1 = 0,7 {\displaystyle {\frac {x-10}{1}}=0,7}

x − 10 = 0,7 {\displaystyle x-10=0,7}

x = 10 + 0 ,7 {\displaystyle x=10+0,7}

x = 10 ,7 {\displaystyle x=10,7\,} mg Glukose

Achtung : ne pas oublier de tenir compte des dilutions pour retrouver la concentration en glucose de la solution initiale.

6-3-5 Brainwriting Method | Brainstorming Techniques | Ed Tchoi Update

Video unten ansehen

Neue Informationen zum Thema 6 3 5 methode pdf

Want to generate lots of ideas in a short period of time? The 6-3-5 Brainwriting Method is probably one of the best methods to gather lots of ideas (in fact 108 ideas with 6 people) in a short 30 minute time span.
The next time you need to come up with tons of ideas, try the 6-3-5 and let me know how it goes!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Stay updated and follow me on:
► LinkedIn – https://www.linkedin.com/in/edtchoi/
► Facebook – https://www.facebook.com/mrtchoi
► Instagram – https://www.instagram.com/edtchoi
► TikTok – @edtchoi91
👉 If you enjoyed this video and want to keep up with me please leave a LIKE, write a comment on this video and Share it with your friends. Subscribe to Ed Tchoi channel and click the 🔔 icon for notifications when I post a new video.
#work #office #productivity
Thanks for watching the video 6-3-5 Brainwriting Method | Brainstorming Techniques | Ed Tchoi

6 3 5 methode pdf Einige Bilder im Thema

 Update  6-3-5 Brainwriting Method | Brainstorming Techniques | Ed Tchoi
6-3-5 Brainwriting Method | Brainstorming Techniques | Ed Tchoi New Update

Sie können weitere Informationen zum Thema anzeigen 6 3 5 methode pdf

Updating

Suche zum Thema 6 3 5 methode pdf

Updating

Ende des Themas 6 3 5 methode pdf

Articles compiled by Msi-thailand.com. See more articles in category: Blog

Leave a Comment